Programa de Complementación Pedagógica

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Motivación y actitud hacia las matemáticas en estudiantes de una institución educativa en Chavín de Pariarca Huánuco 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-05-16) Tello Marcos, Noemí; Effio Ortecho, Angelita Giovanna
El actual trabajo de investigación ha tenido como objetivo general determinar la relación que existe entre la motivación y la actitud hacia las matemáticas en estudiantes en una I.E. Chavín de Pariarca, Huánuco 2024. Esta investigación fue de tipo descriptiva correlacional, el diseño utilizado fue el transversal correlacional y como métodos el descriptivo, analítico sintético y el enfoque cuantitativo; se trabajó con una muestra constituida por 35 estudiantes; las variables y sus dimensiones fueron medidas a través de la técnica de la encuesta, y como instrumentos, los cuestionarios sobre la motivación y actitudes hacia la matemática, elaborados por los autores y validados mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Como conclusión se estableció que, la relación entre la motivación y la actitud hacia las matemáticas en estudiantes en una I.E. Chavín de Pariarca, Huánuco 2024 es directa y significativa con un r de 0,725 y un p de 0,003 menor al 5%, por lo que se dice que, si hay una mejor motivación hacia las matemáticas, mejor será la actitud hacia las matemáticas.