Search
Now showing items 51-60 of 121
Factores limitantes de la retroalimentación efectiva en el aprendizaje significativo de los estudiantes, En El Área De Comunicación - Modalidad No Presencial
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores limitantes de la
retroalimentación virtual para el aprendizaje significativo de los estudiantes, en el área de
Comunicación, modalidad no presencial, ...
Uso didáctico de las tic y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una Universidad Pública De Ayacucho 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
Esta investigación tuvo el objetivo de establecer la relación del uso didáctico de las
TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Escuela de Contabilidad de una
universidad pública de Ayacucho 2021. El tipo ...
Juegos lúdicos en la enseñanza-aprendizaje de los niños con discapacidad auditiva incluidos
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo busca proponer los juegos lúdicos como
estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje en aulas inclusivas
de la Institución Educativa, entre ellos están los juegos espontáneos,
estructurados y ...
Liderazgo pedagógico y comunidad profesional de aprendizaje en las Instituciones Educativas públicas de Ugel Cajabamba 2019.
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre el liderazgo pedagógico y comunidad profesional de aprendizaje en las
Instituciones Educativas, de la UGEL Cajabamba en el año 2019.
La ...
La autonomía y su relación con el nivel de logro del aprendizaje en estudiantes del Instituto Público – Tambobamba
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2023)
La finalidad de esta investigación fue determinar la relación de la autonomía y con el
nivel de logro del aprendizaje en estudiantes del Instituto público- Tambobamba,.La
investigación fue del tipo básico teórico, ...
Dramatización y aprendizaje en historia en estudiantes del segundo nivel de educación secundaria de la Institución Educativa de Ocros, 2022
(2023)
Una variedad de herramientas educativas de enseñanza y aprendizaje cobran mayor
importancia en el campo educativo. En nuestra investigación nos enfocamos en el área de
Ciencias Sociales, específicamente en el rubro de ...
Uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje de los estudiantes de II Ciclo De Educación Inicial Del I.E.S.P.P “Santa Cruz”, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023)
El presente trabajo llevo por título “Uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje de los
estudiantes de II ciclo de educación inicial del I.E.S.P.P “Santa Cruz”, 2021.
Metodológicamente el estudio se desarrolló con un ...
La infografía como herramienta didáctica en el aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria, Piura 2022
(Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorial, 2023)
La presente investigación fue descriptiva, no experimental cuantitativa, el objetivo fue
buscar mediante el análisis después de la aplicación de un cuestionario cual es el nivel de
la influencia de la infografía en el ...
Agresividad y aprendizaje en niños de cinco años en una I.E. Trujillo, 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La agresividad es un tema que ha venido ser estudiado frecuentemente, debido a las
influencias que tiene. Este comportamiento implica un propósito de causar daño a una
persona u objeto, de una u otra manera, teniendo ...
Clima escolar y aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una Institución Educativa De Carabamba, La Libertad, 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente está enfocado en determinar la relación entre el clima escolar y el aprendizaje en
el área de comunicación en estudiantes de la Institución Educativa “N° 80270 Virgen de la
Natividad” de Carabamba, La libertad, ...