Maestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información

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Infografía digital en el aprendizaje de la historia del Perú en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-18) Ocampo Barrera, Denessi Jesús; Vásquez Mayorga De Bedoya, Katherine Susety; Alarcón Cajas, Yohan Roy
El presente trabajo de investigación titulado, infografía digital en el aprendizaje de la Historia Del Perú en estudiantes de una Institución Educativa De Chiclayo 2024. Se tuvo como objetivo determinar la influencia de la infografía digital en el aprendizaje de la historia del Perú en alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa San Carlos de Chiclayo 2024. Tuvo un diseño pre-experimental con 71 estudiantes del cuarto grado del cuarto grado de secundaria aplicando cuestionario de 15 preguntas. Como resultado, el aprendizaje de la Historia del Perú en el pretest fue de 1.41% en inicio, 16.9% en proceso, 74.65% en logro esperado y 7.04% en logro destacado; para el post test fue 0% en inicio, 5.63% en proceso, 57.75% en logro esperado y 36.62% en logro destacado. Como conclusión, la prueba no paramétrica de Wilcoxon fue menor a 0.05, es así como, la infografía digital influye de manera positiva y significativa en el aprendizaje de la historia del Perú en alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa San Carlos de Chiclayo 2024.