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La discapacidad visual y la competencia lectora en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. 80014 Juan Pablo II, Trujillo, 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar qué relación
existe entre la discapacidad visual y la competencia lectora en los estudiantes del 4º grado
de primaria de la I.E. 80014 Juan Pablo II, ...
Habilidades sociales y educación inclusiva en los docentes de una Institución Educativa – Amazonas
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
En esta tesis se determinó la vinculación de las aptitudes sociales y la inclusividad
educacional de los profesores del colegio N°18207 de San Nicolás, Amazonas . Donde
se elaboró un estudio cuantitativo correlacional ...
Actitudes y conocimientos inclusivos en docentes de una institución educativa, Trujillo
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre actitudes y conocimientos
inclusivos en docentes de una Institución Educativa, Trujillo. Se realizó bajo un método
hipotético deductivo, de enfoque ...
Rol del docente en el aprendizaje escolar de estudiantes con discapacidad intelectual, incluidos en el nivel primario del distrito de Huarango – Cajamarca, 2020.
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
“La investigación titulada Rol del docente en el aprendizaje escolar de estudiantes con
discapacidad intelectual de una institución educativa de cajamarca, 2020; tuvo como
objetivo general determinar si el rol del docente ...
Estrategias metodológicas para mejorar la atención de niños inclusivos de una institución educativa de Cajamarca, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si las estrategias
metodológicas mejoraban los niveles de atención de los niños inclusivos de la I.E.P. Jesús
Cautivo de Cajamarca.
El presente estudio ...
Formación docente para la inclusión educativa de niños y niñas del nivel primaria en una Institución Educativa, Trujillo 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente informe de tesis ha tenido por propósito determinar la relación entre la
formación docente y la inclusión educativa de niños y niñas del nivel primaria en una
institución educativa, Trujillo 2021. Para lo ...
Participación parental y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa Ayacucho, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre participación parental
y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa
Ayacucho, 2021. En la metodología ...
Estrategias de aprendizaje y desempeño estudiantil en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa, Ayacucho, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El objetivo principal de investigación fue determinar la relación entre estrategias de
aprendizaje y desempeño estudiantil en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa,
Ayacucho, 2021. Se utilizó como metodología ...
Actitud docente frente a la educación inclusiva de la I.E. N° 098 “El Ingenio” Del Nivel Inicial, Provincia Y Departamento De Cajamarca, Año 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El propósito de la investigación fue demostrar si la actitud docente incide en la educación
inclusiva de la I.E. N° 098 El Ingenio del nivel inicial, provincia y departamento de
Cajamarca, año 2020. Investigación de tipo ...
Actitud del docente en la educación inclusiva en la institución educativa N° 88154 “Jmpg” Cabana – Ancash, Año 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La investigación titulada Actitud del docente en la educación inclusiva en la institución
educativa N° 88154 JMPG Cabana – Ancash, año 2020; tuvo como objetivo general
determinar si la actitud docente incide en la educación ...