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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | La conciencia fonológica en la lectura y escritura | Cruz Aguilar, Reemberto; Gonzales Pazo, Sarita Milagros; Tume Vite, Jovita Isabel |
| 2022 | Estrategias para superar dificultades en la lectoescritura | Vera Calmet, Velia Graciela; Quispe Ortiz, Juan Urbano |
| 2021 | Estrategias para fortalecer la atención y concentración en estudiantes del nivel secundario | Vera Calmet, Velia; Sánchez Cabrera, Norma Soledad; Cubas Espinoza, Nancy Consuelo |
| 2021 | Estrategia aproiris para disminuir las dificultades específicas de la lectura: componente fonético | Cruz Aguilar, Reemberto; Castañeda Guizábalo, Blanca Luz; Ulloa Abanto, Marina Lidia |
| 2021 | Estrategia Aproiris para disminuir las dificultades específicas de la lectura: componente fonético | Cruz Aguilar, Reemberto; Castañeda Guizábalo, Blanca Luz; Ulloa Abanto, Marina Lidia |
| 2021 | Plan de intervención pedagógica maticuentos para superar dificultades en el cálculo numérico un estudio de caso | Cruz Aguilar, Reemberto; Herrera Castañeda, Mercedes Carolina; Paredes Cruzado, Nery Roxana |
| 2021 | Adaptación curricular para mejorar las dificultades en la comprensión lectora | Vera Calmet, Velia Graciela; Anticona Pacheco, Geraldo Máximo |
| 2021 | Adaptación curricular para desarrollar la competencia gestiona responsablemente los recursos económicos en estudiantes con discapacidad intelectual leve | Vera Calmet, Velia Graciela; Alegre Alvarado, Liliana Amalia; Velásquez Turriate, Lucrecia Odelí |
| 2021 | Estrategias didácticas para prevenir problemas de disgrafía en el nivel primario | Vera Calmet, Velia Graciela; Valdivieso Salinas, Carmela Renee |
| 2021 | Fundamentos de la inteligencia emocional para mejorar la capacidad de atención en estudiantes de secundaria | Vera Calmet, Velía; Vásquez León, Carmen Guadalupe; Tornero Mendoza, Ludver Santiago |
| 2021 | La disgrafía como dificultad de aprendizaje | Cruz Aguilar, Reemberto; Moreno Moreno, Cornelio Rogelio |
| 2021 | Dificultades de aprendizaje en los procesos de lectura | Cruz Aguilar, Reemberto; Valverde Cárdenas, Martha Paola; Casana Tarazona, Dora |
| 2021 | Estrategias para mejorar la lectoescritura en estudiantes de 5 años | Vera Calmet, Velia Graciela; Escobar Taipe, Zelmira; Paz Ojeda, Franklin Javier |
| 2021 | Actitud docente frente a problemas de aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales. | Vera Calmet, Velia Graciela; Mendocilla Delgado, Hugo Pedro |
| 2021 | Uso de la rúbrica para determinar la dislexia en estudiantes del nivel primario | Vera Calmet, Velia Graciela; Campos Ramírez, Liliana Carmen |
| 2021 | Estrategias didácticas para superar las dificultades del cálculo en estudiantes de educación primaria | Meregildo Gómez, Magna Ruth; Torres Lozano, Alejandro; Cruzado Saldaña, Jenner José |
| 2021 | Dificultades en el proceso léxico de la lectura en estudiantes de primaria | Cruz Aguilar, Reemberto; Cruz Ruiz, Lisbet Janet; Ruiz Rosas, Silvia Nelda |
| 2021 | Problemas específicos en la comprensión de la lectura | Meregildo Gómez, Magna Ruth; Cotrina Trujillo, Eveling Vanessa |
| 2021 | La discalculia como problema de aprendizaje | Cruz Aguilar, Reemberto; Correa López, Neyma Paulina; Sánchez Rosales, Roxana Elizabeth |
| 2021 | Dificultad específica de lectura en los procesos léxicos en estudiantes en etapa escolar | Meregildo Gómez, Magna Ruth; Ardiles Azaña, Marilyn Melisa; Villanueva Bocanegra, Aurestela |
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