Browsing Programa de Complementación Universitaria by Title
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Habilidades comunicativas y comprensión lectora en estudiantes de quinto y sexto grado de nivel primaria en La I.E. N° 14466 Huancabamba, Piura - 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)La presente tesis tuvo como propósito determinar la relación entre las habilidades comunicativas y comprensión lectora en estudiantes de quinto y sexto grado de nivel primaria en la I.E. N° 14466 Huancabamba, Piura – ... -
Habilidades comunicativas y el manejo de conflictos de estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Carhuacasha 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.PE, 2023-10-12)Este trabajo asumió como objetivo establecer la asociación entre las Habilidades Comunicativas y el manejo de conflictos, el estudio aplicó la metodología cuantitativa, descriptiva, de alcance correlacional, se aplicó dos ... -
Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública De Huancabamba 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)En el contexto actual existe una problemática preocupante que se muestra como consecuencia de una mala gestión en el desarrollo de habilidades sociales, evidenciándose en los diferentes ámbitos de la convivencia familiar, ... -
Habilidades socioemocionales y aprendizaje en estudiantes de una Institución Educativa De Trujillo
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)La investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre habilidades socioemocionales y el aprendizaje en estudiantes de una institución educativa de Trujillo, 2021. Donde se utilizó el diseño descriptivo ... -
Habilidades socioemocionales y empatía en los niños de educación primaria, Piura- 2021
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-08)El presente estudio se ha llevado a cabo con el objetivo de determinar la relación entre las habilidades socioemocionales y la empatía en niños de seis años del nivel primaria de una Institución Educativa de Piura, 2021. ... -
Hábito de lectura y competencia dos del área de comunicación en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Junín 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe una relación significativa entre el hábito de lectura y la competencia dos del área de comunicación en estudiantes de secundaria de una institución educativa ... -
Herramientas digitales y la comprensión lectora en estudiantes de Educación Primaria de una Institución Educativa del Callao, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.PE, 2024-02-02)El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre las herramientas digitales y la comprensión lectora en los estudiantes de 4° grado de primaria en una institución educativa del Callao, 2022. El ... -
Las herramientas tecnológicas y la lectoescritura en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa de Huarochirí, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.PE, 2023-08-07)El propósito del estudio fue determinar el nivel de relación entre las herramientas tecnológicas y la lectoescritura en estudiantes de 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 20595 de Huarochirí, Lima, ... -
La historieta como estrategia para la comprensión lectora en los estudiantes de una I.E. Privada, Trujillo, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)El presente trabajo, estuvo dirigido a mejorar la comprensión lectora, una de las más preocupantes situaciones que se adolece, no sólo en la escuela peruana, sino también en la sociedad del Perú; es decir, se trazó el ... -
Identidad cultural y la competencia construye interpretaciones históricas en la institución educativa de Huayllapa, 2022”,
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-08)El trabajo de investigación tiene como objetivo conocer la relación entre la variable identidad cultural y la competencia construye interpretaciones históricas, siendo aplicado a 60 estudiantes del nivel secundario en una ... -
Identidad personal y cultural en estudiantes de secundaria de una Institucion Educativa de Piscobamba, 2021
(PE, 2023)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la identidad personal y cultural en estudiantes de cuarto grado secundaria de la Institución Educativa de Mariscal Luzuriaga, 2021. Se realizó ... -
La inclusión educativa en los docentes de la I.E.P. Buenas Nuevas – Lima, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)El presente trabajo de investigación se ha llevado a cabo con el objetivo de determinar el nivel de inclusión educativa en los docentes de la I.E.P. Buenas Nuevas – Lima, 2021. Esta investigación es de tipo básica, con ... -
Influencia de la indisciplina en el rendimiento escolar en los alumnos de primaria de la Institución Educativa Hans Victor Langemak
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.PE, 2023-08-06)La investigación, titulada: Influencia de la indisciplina en el rendimiento escolar en los alumnos de primaria de la institución educativa Hans Victor Langemak. Tuvo como objetivo: Determinar de qué manera influye la ... -
La influencia de los valores cristianos en la conducta de los estudiantes de Educación Secundaria
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)El presente informe de Tesis tuvo como objetivo determinar la influencia de los valores cristianos en la conducta de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa José Antonio Encinas ... -
Influencia de videotutoriales en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes del cuarto grado de secundaria, Huánuco – 2022
(PE, 2023)La investigación realizada sugiere la implementación de los videos tutoriales basados en la teoría del conocimiento actual y la ciencia educativa para crear una mayor retención de los temas tratados. El objetivo general ... -
Influencia del material didáctico en la resolución de problemas en los estudiantes del segundo grado de educación primaria Carhuayoc – Ancash
(PE, 2023)El presente estudio tuvo como propósito determinar la influencia del material didáctico en la resolución de problemas en los estudiantes del segundo grado de educación primaria, Carhuayoc - Ancash, 2021. La metodología ... -
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en niños de cinco años, Moyobamba - 2021
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-08)La presente investigación titulada: Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en niños de cinco años de una Institución Educativa de Moyobamba, San Martín, 2021, tuvo como objetivo general determinar la relación ... -
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo, en tiempos de pandemia, en los niños de educación primara, Puno - 2021
(Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo EditorialPE, 2023)The general objective of this research was to determine the relationship between emotional intelligence and meaningful learning, in times of pandemic, of children in the fifth grade of primary education, in an Educational ... -
Inteligencia emocional y autoestima en estudiantes de quinto grado de Educacion Primaria De Una Institución Educativa De Cotabambas Apurimac 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)El objetivo general de la investigación fue establecer la conexión entre la inteligencia emocional y la autoestima en los estudiantes de 5º grado de una Institución Educativa de Cotabambas. Se utilizó un plan ... -
Inteligencia emocional y bullying en estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa De Paita-Piura, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)La investigación tuvo por objetivo determinar el grado en que se correlaciona inteligencia emocional y bullying en estudiantes de segundo grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 14743, “Sagrado Corazón ...